Jan Blaauw
Kent 0 personen
Bekijk het volledige profiel van Jan Blaauw en al je andere schoolgenoten!
In SchoolBANK kun je GRATIS je scholen terugvinden en weer in contact komen met je docenten en schoolgenoten. Registreer je en begin meteen!
Jan Blaauw heeft 17 klassenfoto's en kent 0 schoolgenoten. Benieuwd of jij iemand herkent?
Meld je snel aan en vind jouw oud-schoolgenoten en klassenfoto's terug!
AanmeldenDe beide examens in '66 en '67, met goed gevolg afgelegd.
De beide examens in '66 en '67, met goed gevolg afgelegd. De super conciërge Mellema, de schoolkrant, het biljarten bij Voorthuis, het klaverjassen, de klasseavonden, het schoolvoetbal, het keuzevak Nederlands etc.
Pabo Winschoten (Voorheen K..., 1961
MULO denk ik, nog geen MAVO.
MULO denk ik, nog geen MAVO. Goede leerresultaten en toch niet echt happy voelen; spijbelen (liftend naar Groningen); (on)gein bij Duits, maar "Erlkönig" ken ik nog; Vraag van Eddy Bakker aan een leraar: "Kent u de wereldberoemde schrijver Fats Domino?" Enz.enz.enz.
Mavo Scheemda (nu dollardco..., 1957
Eerst op de kleuterschool, daarna de OLS aan de Hoofdweg (115?).
Eerst op de kleuterschool, daarna de OLS aan de Hoofdweg (115?). Bibliotheekboeken ruilen, voorlezen uit Okki Pepernoot en later Daantje, optreden van Jan de Roos, cokes scheppen in het kolenhok, verbouw school met slaande ruzie tussen architect en uitvoerder, juchtern mit wichter, opstellen schrijven, pauzes en vooral..... naar huis gaan. (Vaak alleen, met balletje of "schopbare" steen...) Van de kleuterschool herinner ik me nauwelijks iets, of het moet al zijn dat we er als schoolverlaters naar toe gingen om te tracteren. Juf Koning heeft voor mij een vervaagd gezicht. Een schoteltje van huis meenemen en beplakken met stukjes gekleurd papier.... Is nooit in de lijst met favoriete bezigheden beland. SCHOULE Lopens noar schoule langs Hoofdweg, tennisbale as gangmoaker. Oetkieken noar Koksioanen en t hoes van Maaier, pauze bie open deure van bakker Ufkes. Cokes scheppen in grode kolenkit, tevreden meesters gezicht as loon, bôk stoan en wichter vangen, laand veroveren mit schilmeske boeten t hek. Binnen is t baange wezen, spreken allennig mit ogen, sikkom nait bewegen. Siefers op report laigen nait en toch laigen ze dat ze barsten. (Krödde nr.93, veujoar 2005) ---- HERINNEREN is fragmentarisch. Stukje hier, stukje daar, alles door elkaar. Het stokje van meester Smit (beter bekend als Buikie), de stok van meester De Vries (alias Proeme), de handen van meester Zonderman... De verkeerstafel, de bibliotheek achter in de klas, het kaften van boeken (altijd beter dan het maken van staartdelingen), een uitje met meester De Vries naar Termunten inclusief greep garnalen, het traumatische leren schrijven bij meester Smit, anno 2005 heel onwezenlijk. ---- HERINNEREN Herinneren is reproduceren van beelden uit de jeugd vervlogen periode vol traag verdwijnende onbezorgdheid verloop is stotterend niet gelijkmatig nu eens snel overspoeld door messcherpe beelden dan weer lege laden in de grijze cellen met veel moeite plaatjes te voorschijn persend uiterst langzaam verhelderend: eerste auto’s in Fordparade door dorp huisarts op motor toeterende visboer controle van geplukte bonen in jute zakken eerste Brintapap ochtendvoer bezorging aan huis van zuivel en brood favoriet wit en nieuwigheid bruine Tarvo kleutertocht met juf naar Hoog Baargje in het bos voor een duppie zaterdagijsco hete kwast in kantine bij grote ijsbaan overbuurman met bochel en slaatje stropakken op vrachtwagen bij Toekomst meisjes bij meester in een goed blaadje kapje rookvlees van slager als beloning werken in Zelfstandig-Rekenenboekjes in schuur verborgen agent zoekt dief van konijnen bakker bakt luxe koekjes opflakkering van vlam der herinnering walmt dooft bijna laat zijn sporen na Noordhorn, 27/02/2005 (www.nederlands.nl)
De Bouwte, 1949