Ineke Verheul

Geen leuke school

Ik kwam van de lagere school op de Laan van Nieuw Guinea, een echt warm nest en de overgang naar het de Bruijne, dat toen nog Christelijk Lyceum heette, was een behoorlijk koude douche. Nu is het in het algemeen misschien niet zo'n goed idee om kinderen naar een nieuwe omgeving over te planten als ze net in de hel van de puberteit zijn aangeland, maar goed, de Middenschool heeft het in Nederland nooit echt gered. Ik heb veel herinneringen en het was een feest van herkenning om al die herinneringen hier te lezen. Uiterwijk kwam vaak voorbij. Ik weet niet meer dat hij de deur open of dicht deed met zijn voet, maar zijn kunstje van Vader Jacob in canon te neuriën en te fluiten staat me nog levendig voor ogen. Hij noemde mij ooit een juffrouw uit de betere buitenwijken (wat ik overigens niet was). Als we een hoofdstuk uit hadden, trakteerde hij op taart die we zonder poespas zo met onze handen aten. Hij speelde vaak piano in de aula, inderdaad, maar dat was meestal samen met piano virtuoos John van Eck. De Wieps verdachten we van een geheime liefde voor haar buurman Oude talen :) In het begin van de week kon je goed zien dat ze naar de kapper was geweest en in de loop van de week zakte het allemaal langzaam uit. Wiskundedocent Meier (oh, wat een ramp, die wiskunde) leerde ons in de eerste klas dit axioma: een punt is een figuur zonder afmetingen. Dat moesten we kunnen dromen! Het is er zo ingehamerd dat ik het nu nog weet, ruim 50 jaar na dato. Het is in zoverre toch nog goed gekomen tussen mij en de cijfertjes dat ik ontdekte dat ik statistiek wel degelijk snapte toen ik het uiteindelijk als onderzoek psycholoog nodig had. Ik vond de school niet leuk, omdat die zo repressief was. En dat in de sixties! Het duurde eindeloos voordat we als meisjes óók een broek aan mochten, al waren het dan aanvankelijk alleen van die skibroeken met bandjes. Ook al vond ik mijn middelbare schooltijd dan niet bepaald een topervaring, ik merk dat ik nu, na al die jaren, eigenlijk best een reünie zou willen en denk er serieus over na er een te organiseren.

Dr. F.H. De Bruijne Lyceum, 1965